技术赋能应用型高校数学教师信息化教学能力提升路径探索

doi:10.16039/j.cnki.cn22-1249.2025.12.03

下载:

PDF (668KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要信息技术的快速发展对高等教育产生了深远的影响，也为高校数学教师带来了新的挑战。以应用型高校教师为研究对象，通过分析其信息化教学能力的发展现状，重点从教师及学校两个层面，探究了技术赋能下教师信息化教学能力提升的路径，研究旨在为高校数学教师适应信息化教学需求、应用技术变革挑战提供理论参考与实践建议。

	服务
	把本文推荐给朋友
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	（）
	作者相关文章
	薛冬梅

关键词: 技术应用型高校数学教师信息化教学能力提升路径

Abstract: The rapid advancement of information technology has profoundly impacted higher education while presenting new challenges for university mathematics teachers. This study focuses on mathematics teachers in application-oriented universities, by analyzing the current state of their technology-enhanced teaching competency development, the research explores pathways to improve their informatization teaching skills from both teacher and institutional perspectives. The findings aim to provide theoretical insights and practical recommendations for mathematics teachers to adapt to digital teaching demands and address technological challenges.

Key words: Technology Application-oriented universities Mathematics teachers Informatization teaching skills Enhancement pathways

出版日期: 2025-12-25 发布日期: 2026-05-06 整期出版日期: 2025-12-25

ZTFLH:	G451.2
	G434

引用本文:

薛冬梅.

技术赋能应用型高校数学教师信息化教学能力提升路径探索 [J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(12): 14-17.
XUE Dongmei. Technology-Empowered Pathways for Improving Mathematics Teachers' Informatization Teaching Skills in Application-Oriented Universities. Journal of Jilin Institute of Chemical Technology, 2025, 42(12): 14-17.

链接本文:

https://xuebao.jlict.edu.cn/CN/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2025.12.03 或 https://xuebao.jlict.edu.cn/CN/Y2025/V42/I12/14

[1]	刘伶, 关昶. 探究多孔碳制备工艺的研究[J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(9): 15-18.
[2]	薛冬梅, 王惠燕. 基于统计分析方法的广西各市营商环境综合评价分析[J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(9): 75-79.
[3]	李思瑶. 一种加约束的零攻角飞行器再入与龙格库塔并行计算算法[J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(9): 67-74.
[4]	张军, 白素丹, 尤涛, 韩波, 魏子瑄, 辛瑞昊, 冯欣. 基于多组学融合的乳腺癌风险预测模型[J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(9): 19-24.
[5]	徐洪宇, 李飞, 张京京. “新工科+工程认证”背景下食品工程原理教学改革及课程群体系的构建#br#[J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(8): 43-46.
[6]	佟亮亮, 李林益, 孙婉婷, 霍明楠, 陈圆圆. 高校易制毒化学品管理模式的探索与研究[J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(8): 35-38.
[7]	郭弘, 李冬梅, 金彦彤. 中国传统文化融入双创教育课程的价值观引领研究[J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(8): 55-59.
[8]	徐玉东. 赛训结合项目驱动式教学模式的研究与实践[J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(8): 12-15.
[9]	邹继颖刘辉魏思扬李超. 方高校虚拟仿真实验教学体系研究—以《环境监测实验》为例[J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(8): 1-5.
[10]	史凤波. 信息化背景下计算机应用基础课程教学研究与实践[J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(8): 30-34.
[11]	苏吉益. 高质量本科层次职业教育发展的机制研究#br# #br#[J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(8): 47-50.
[12]	周清纯, 袁媛. 生态翻译学“三维”转换视角下鼓浪屿景区导览牌英译本翻译策略研究[J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(8): 51-54.
[13]	向东, 刘玉艳. 论教育伦理学视域下的教师师德[J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(8): 65-69.
[14]	刘巧莉 . 地方红色资源融入高校思政课的价值、困境与路径[J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(8): 60-64.
[15]	杨戴竹. 学术文化与研究生教育关系的研究[J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(8): 26-29.