根据《高等学校课程思政建设指导纲要要求》，以中西方德育教育理论为指导，对生产实习课程的教学目标、教学过程、考核方法等进行再设计，突出课程思政设计的实效，为今后实践类教学开展课程思政提供理论及实践参考。

根据计算思维理论中从知识到能力转变的递进过程，构建了基于层次认知模型的多元混合式教学课程体系和教学模式，并以大学计算机课程为例，以学生自主学习和协作学习为教学出发点，开发、整合出优质教学资源，设计了多样化教学活动，以培养学生综合应用计算机的软硬件知识解决本专业的实际问题为目的，最终应用到“SPOC+翻转课堂”混合教学中，达到教学目标。

为实现新工科背景下安全工程专业创新人才培养目标，基于对创新能力内涵的充分理解，从创新精神、创新意识和创新思维三重角度出发，充分利用“校企协同”育人优势，确定安全工程专业创新型人才培养路径，包括创新型课程体系建设、创新型多维实践平台建设、创新型师资队伍建设及多学科交叉创业活动4条路径。将创新能力培养贯穿于安全工程专业人才培养的全过程，为高校实现创新型人才培养提出建议和参考。

在绿色化、信息化的时代背景下，高校开展绿色化学实验教学改革，符合素质教育培养高素质、应用型人才的需求。本文以吉林化工学院生物制药专业为例，对生物化学实验课前、实验课中、实验课后三个方面实施绿色化学理念进行初步探索，弘扬绿色化学精神，践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念。

专业导论课是将专业教育、思想教育、就业教育等融为一体的课程，给大一新生开设专业导论课程具有十分重要的意义。以电子信息科学与技术专业为例，从时代发展的需要，树立专业自信心的需要，专业启蒙的需要，以及大学生学业规划的需要等四个方面分析和探讨了给我们地方普通院校电子信息科学与技术专业大一新生开设专业导论课程的必要性。这对地方普通院校为大一新生开设专业导论课具有参考意义。

为推动高校思政课线上线下混合教学模式的改革，使线上教学不走过场、不注水，内容与形式并重，对广大学生始终保有吸引力和育人实效性，高校思政课教师线上教学需要从教学理念革新、教师角色转换和创新教学设计三个维度，多管齐下地推进高校思政课深层变革，使线上教学服务于高校思政课成为培养社会主义合格建设者和接班人、立德树人的关键课程。

在奔向第二个百年新征程的道路上，中国共产党将继续坚持全心全意为人民服务的宗旨，站稳人民立场。在不同历史时期，中国共产党秉持人民立场、人民至上的理念与实践活动本身提供了丰富的历史资源，蕴含了巨大的思政能量，实现与“中国近现代史纲要”课程内容的融合十分必要。课程从历史视阈、理论视阈、国际视阈和革命精神视野下进行分析阐释，有助于引导学生完成思想认同，在中华民族伟大复兴中自觉践行“强国有我”的伟大誓言。

受益于现代教育技术的飞速进步，专业英语教学对泛在学习的重视程度日益高涨。泛在学习有不受时间、空间限制的优点，相对应的，也存在学生不集中学习而带来的散漫和懈怠的问题。因此，如何在发挥泛在学习长处的同时，激发学生的学习动机、强化学生学习的组织和管理是摆在我们面前的重要课题。所以，我们必须高度重视教学资源的开发、教学内容的定制和推送、学习社区的创建以及评价体系的完善。

通过对大学《基础日语》“课程思政”教学实践的方法和案例的介绍，论述了“课程思政”体系化建设中的教学设计和话题引入方式，讨论了“多元化”的课堂形式和“在线”考评反馈方法，证明了将“课程思政”有机整合进大学《基础日语》课堂中所带来的良好教学效果，反思了教学过程中的难点和痛点，提出了“问题导向”和“创新引领”的动态优化的教学机制改革方向，以期打造“活力课堂”“思想课堂”，培养符合新时代需求的新青年。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家风建设在治国理政中的独特作用，深刻体现了家与国辩证统一的战略思维。优秀传统家训文化、马克思、恩格斯家庭观以及红色家风文化是新时代家风建设的思想基础。创造性转化和创新性发展优秀传统家训文化，继承和弘扬红色家风文化，运用好道德和制度两个杠杆，发挥好女性在家风建设中的重要作用是新时代家风建设的重要实践路径。

工匠精神培育是高职院校的时代使命，融入高职院校思想政治教育是必然趋势。寻找工匠精神与思想政治教育二者内在联系及工匠精神融入思想政治教育的路径。高职院校应整合多种教育资源，从发挥思政课程作用、强化实践育人体系、创造优良校园文化氛围等角度，切实把工匠精神贯穿于高职人才培养的全过程，而且提升高职院校学生的职业素养。

产教融合背景下地方应用型大学建设发展的根本出发点在于人才培养模式的改革，而为实现这一变化，首要任务应是在高水平应用型大学建设的价值逻辑基础上，厘清产教融合变革下地方应用型大学建设、专业建设与人才培养的影响关系与内核。然而，当前应用型高校在人才培养理念改革方面还存在着片面思维导向、应用型人才培养教育内外关系离散冲突程度高、人才培养目标不断被冲击变化等问题，严重阻碍了高水平应用型大学的发展与改革之路。

运用文献资料、逻辑分析等方法，从生命体验角度分析滑雪运动审美价值。滑雪运动生命体验是人在生存、实践、超越这几种基本活动样式形成的生命活动之链上活动的一种方式，呈现出对身体、心理、精神的整体促进。滑雪生命体验与审美价值表现在:力与势的美强健筋骨，激活人的自然生命活力；节奏美充盈心性，拓宽人的社会生命内涵；意象美观照精神，提升人的精神生命境界。

随着信息化进程的不断加速，高校的档案信息管理也不断优化，推进档案信息化进行以及数字化档案室的建设成为了高校工作的重点。只有推进档案的信息化管理，才能够实现学生档案的云管理，尽可能地提高工作效率，对高校档案信息化及数字化档案室建设进行了探究。

随着知识经济和信息时代的发展，学校和师生对档案的利用也从直接查阅转到互联网需求，档案管理从传统的手工模式基础上逐步转变为信息化管理模式。在治理现代化视域下，转变观念和改革传统，有效利用档案信息的基础上开发和共享档案资源，有助于学校综合改革、事业发展。

随着大数据逐渐被应用，图书采访与大数据应用相结合，势必会带来全新的机遇和挑战。将通过对传统采访模式归纳总结，介绍图书采访工作在大数据应用环境下的变化，并加速推进大数据的应用，使高校图书采访工作更高效、更精准、更完善。

阐述学术期刊中几种常见学术不端行为的表现方式，分析了学术期刊中学术不端行为的主要危害，探讨如何发挥期刊编辑部的主体作用，更具针对性学术不端治理体系建设提供依据和建议，积极地防范学术不端行为，为减少学术不端行为提供参考。

传统供应链金融在缓解中小微企业融资难问题上发挥了一定的作用，但也表现出了其局限性，尤其是信息不对称引起的信息孤岛、违约风险等问题。近年来，大数据、人工智能、区块链等新科技不断融入供应链金融，优化了供应链金融结构。不同于传统的供应链金融，在区块链技术赋能下，供应链金融可以完善现有运营模式，探索供应链金融创新举措，从而推动供应链金融业务更好地服务实体经济，改善金融生态，助力解决中小微企业融资难题。

在新时代组织路线的指引下，积极探索新时代高校院系党组织建设的思路与方法，进一步推进全面从严治党向基层延伸，以高质量党建引领学院中心工作高质量发展。

通过查阅相关文献、事故案例以及对兄弟院校进行调研交流，分析得出了高校实验室灭火和应急疏散方面存在的不足：未配备应急物资、不会使用灭火器、应急职责不清晰、无应急预案、未进行应急预案演练、未进行应急培训等。国标《社会单位灭火和应急疏散预案编制及实施导则》（GB/T 38315-2019）已经实施，按照新标准要求，结合我院实验室灭火与应急疏散预案编制和实施工作实际，对新标准下预案编制程序、主要内容、预案实施等关键要素进行交流与探讨，希望能对相关单位应急管理工作有一定的借鉴作用。

面对高等教育不断扩大招生人数的教育改革政策的实行，许多高校原有基础设施及区域功能已无法满足新形势下的新要求，因此高校维修改造工程的数量逐年增加。但因高校维修改造工程数量多且情况复杂，同时工期紧、任务重，这对维修工程管理提出了更大的挑战。本文从实际出发，对当前高校维修改造工程中存在的问题进行研究，并提出相应对策。