高职高专院校无机化学“对分课堂+智慧树”混合教学模式的探索与实践

doi:10.16039/j.cnki.cn22-1249.2025.06.008

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摘要互联网时代背景下，高职高专院校亟需突破传统课堂教育模式的局限，逐渐向信息化混合教学模式转型。在无机化学课程教学中，采用“对分课堂+智慧树”混合教学模式，不仅有助于学生深度内化并吸收专业知识，还能有效提升其自主学习能力与职业素养，对其未来职业发展具有重要影响。系统阐述了“对分课堂+智慧树”混合教学模式的优势，重点探讨其在无机化学课程中的应用设计，并为优化该教学模式的实施路径提出了可行性建议。

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关键词: 职业教育无机化学对分课堂智慧树平台混合教学模式

Abstract: In the Internet era, the traditional classroom teaching model at higher vocational colleges needs to be broken and gradually transformed into the technology-enhanced blended teaching model. The application of the "PAD class + Treenity" blended teaching model in the teaching of Inorganic Chemistry can help students internalize and absorb professional knowledge, improve their self-learning ability and enhance their professional quality, which impacts greatly on students' career. This paper elaborates on the advantages of the "PAD class + Treenity" blended teaching model, focuses on the course design of the blended teaching model in the process of teaching Inorganic Chemistry, and puts forward suggestions on the optimization of implementation ways.

Key words: vocational education Inorganic Chemistry PAD class Treenity blended teaching model

出版日期: 2025-06-25 发布日期: 2025-12-21 整期出版日期: 2025-06-25

ZTFLH:

G 712

引用本文:

黄志远, 刘长玲. 高职高专院校无机化学“对分课堂+智慧树”混合教学模式的探索与实践[J]. 吉林化工学院学报, 2025, 42(6): 32-37.
HUANG Zhiyuan, LIU ChangLing. Exploration and Practice of "PAD Class + Treenity" Blended Teaching Model in Inorganic Chemistry at Higher Vocational Colleges. Journal of Jilin Institute of Chemical Technology, 2025, 42(6): 32-37.

链接本文:

https://xuebao.jlict.edu.cn/CN/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2025.06.008 或 https://xuebao.jlict.edu.cn/CN/Y2025/V42/I6/32

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