为贯彻落实习总书记关于课程思政的重要讲话精神，落实立德树人的根本任务，为党育人，为国育才，全面提高人才培养质量，各高校纷纷出台实施思政方案，课程思政建设已经取得显著成效。在国内化工及相关专业化工原理课程的学习中深挖化工原理课程思政元素，在教学过程中，恰当的将思政元素融入课堂，加大化工原理课程思政教学改革与实践，促进课程思政与专业素养教育同向同行。

在课程思政背景下，从概率论与数理统计课程内容出发，以案例分析、名人轶事几方面为切入点挖掘本课程中的思政元素，科学合理的将思政教育融入具体的教学过程，充分发挥课堂教学的主渠道作用，建设理念科学的课堂教学体系，引导学生树立正确的世界观、人生观，真正做到在教学中渗透育人思想，达到教书育人、立德树人的目标。

对大数据行业需求的巨大缺口，推动大数据专业人才培养成为大数据发展的重中之重。针对数据科学与大数据技术专业人才培养，提出“厘清内涵、促进交叉、优化师资、赋能应用、监控质量”的人才培养模式。以多学科共性知识融合为出发点，以面向大数据工程应用人才培养为核心，以学科建设和科技创新为引擎，以工程认证为质量保障，从培养定位、课程体系、师资队伍、实践平台、评价体系方面阐述该模式的建设思路和路径规划。

在工程教育认证背景下，为了提高化工专业课程教学质量，把学生培养成符合新时代要求的化工及相关领域优秀现代工程师，需设计出适应时代发展、符合工程认证人才培养要求的化学反应工程课程。通过修订课程目标、优化教学内容、更新教学方式方法、完善考核评价等，对化学反应工程课程进行了探索和实践，取得了较好的教学效果，为化工专业课程教学改革提供一定的参考。

将现有的实践教学和信息化学习理论相结合，利用与之相匹配的优质教学平台，构建虚拟仿真与现实实践相结合的智慧化实践教学方法和体系，并将之应用于专业实习和专业实验教学过程中，通过对教学内容、教学方法、运行机制、管理体系、考核目标等方面改革创新的阐述，来体现运用虚拟仿真技术提升实践教学水平的意义。

坚持应用型教育模式，培养和提升学生对石油化工生产过程控制、检测仪表分析和管理的综合能力，设计开发出了精馏分离自控虚拟仿真实验平台。该实验平台包含三个学习模块，实验内容涵盖：过程控制知识要点学习、厂区装置工艺探索、仪表装置操作、检测仪表检修、精馏DCS控制系统操作、精馏塔控制回路参数整定等6个方面的内容，解决了对安全性要求严格、耗能较大学校无法开展的精馏分离自控实验的难题，拓展了常规实验的教学功能，丰富了实验课程，激发了学生对实验的兴趣，为培养具有较强专业背景知识和工程实践能力的应用型人才提供了新的实践教学思路。

在大数据时代背景下，智慧课堂凭借先进的教学理念、丰富的学习资源、立体的学习评价方式等特点，使其顺势而生，成为一种全新的课堂教学模式。基于智慧课堂的全新理念，通过分析化工经济与管理课程现状，探讨以学生自主学习为中心的化工经济与管理课程智慧课堂的构建，激发学生学习的兴趣，促进学生智慧学习，培育有精神、有文化、有责任的化工管理智慧型人才。

通过讲解“加工误差、加工精度和公差”的知识点内容，对思政元素进行精准融合，并逐步升华。列举中国高铁的工程实例，“失之毫厘谬以千里”，看似微小的误差也会造成不堪设想的后果。培养学生严谨认真的工作态度，精益求精的大国工匠精神，从而推陈出新，实现自主创新。

结合汽车设计课程特点和车辆工程专业人才培养方案对本课程的要求，分析了案例教学法在教学中的适用性，同时介绍了案例教学法应用于教学各环节的实施方案。经过两年的教学实践，案例教学明显提升了教学效果，提高了学生的学习主动性和专业综合素质。总结了案例教学法在汽车设计课程中应用的注意事项和本课程教学模式的发展方向。

高校舞蹈教学中，舞蹈技巧是基础部分，应当重视舞蹈的技术与内涵，深层次的舞蹈作品本质的体会，以及教学情景的营造。应当重视舞蹈表演人员舞蹈技巧的训练，把握舞蹈作品的情感层次和内涵，营造舞蹈表演的情景氛围，提升新时期高校舞蹈教学的质量与效率，结合平衡应用技巧内容进行教学，使得丰富的舞蹈表演内涵完美展现。

教师自主是学习者自主的衍生课题，为了克服自身因素和外在因素对英语专业教师的制约和限制，分析了英语专业教师自主性发展的必要性，梳理了我国英语专业教师自主性发展的现状，并探讨了英语专业教师自主性发展的途径。英语专业教师必须重视教师自主的教育理念，多渠道、多途径实现教师自主性发展，这有利于提高我国英语专业的教学水平。

“三全育人”理念的提出，为新时代高校思想政治工作提供了新方向。高校辅导员作为“三全育人”队伍的中坚力量，在该理念的贯彻落实中具有必不可少的作用。本文先在“三全育人”视域下突出了高校辅导员工作的重要性，再结合SWOT分析法分析了高校辅导员的工作现状，后根据相关分析结果对高校辅导员的工作提出了相关优化措施。

由于对师德师风建设认识不够导致部分教师仍然存在师德失范问题，对师德师风建设价值旨归认识不够是导致上述问题的重要原因。通过对师德师风价值旨归的认识，从而从完善师德师风道德素养、制度化、日常化建设中不断完善师德师风建设。

高校创新人才培养目标需要培养具备优良品质，富有创新意识，具备创新能力和创新精神等能力的人才。而学术期刊数字化，为高校创新型人才的培养提供了无限空间。研究学术期刊数字化如何作用于创新型人才的培养，为高校学术期刊数字化转型和如何更好地助力学校创新型人才培养提供理论指导。

泰国高等教育的发展在其国家与历届政府的重视下经过多年的探究，呈现出了独具一格的办学特色，公立大学为主，私立大学蓬勃发展，开放大学势如破竹，以此不仅促进了泰国高等教育的发展，同时也带动了泰国高等教育国际化的大力发展，在师资国际化、学生国际化、课程国际化、管理国际化等方面都有所提高，研究泰国高等教育国际化发展基础的同时，掌握其国际化发展的内容，能够为我国高等教育国际化发展提供思路与路线。

中国抗疫精神源自于以爱国主义为核心的中华民族优秀传统文化，是中华民族抗击灾难所形成的一系列精神谱系的传承和发展。本文梳理中国抗疫精神的逻辑脉络、解读伟大抗疫精神的科学内涵、阐释其理论价值，弘扬伟大抗疫精神系统地融入高校思想政治教育工作，通过探寻具有针对性和实效性的实施路径，厚植高校大学生的家国情怀，落实立德树人的思政重任，培养担当民族复兴大任的时代新人。

19世纪20年代的五四运动打开了中国思想界的大门，形成了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，不断激励着无数青年人为国家的发展而奋力进取。作为新时代青年大学生要进一步传承和发扬五四运动所孕育的五四精神,明确五四精神对新时代大学生家国情怀养成的引领作用。深入挖掘五四运动所形成的五四精神在近百年历史进程中带给大学生的价值力量和引导,将五四精神融入到新时代大学生家国情怀的培育中,探寻其培育实现路径。

在大数据时代背景下，随着“互联网+化工”模式的推进，化工产品O2O供应链已成为时代主流。由于部分化工企业在O2O运营模式、信息共享以及物流管理等方面存在问题，导致企业供应链协同管理运作模式受阻。利用大数据技术实现线上线下融合，提高物流管理能力，并协同区块链技术实现信息共享，促进供应链各企业协同发展，助力化工产品O2O供应链建设规划。

“冰天雪地也是金山银山”的“两山”理论，是习近平生态文明思想的重要组成部分，以探讨冰雪产业如何推动“两山”理论发展为切入点，运用文献资料、逻辑辩证、田野调查等方法，明晰了“冰天雪地也是金山银山”的“两山”理论内涵，总结、凝练并还原了吉林省在冰雪产业方面推动“两山”理论建设的具体路径，为寒地区域充分利用冰雪资源优势发展冰雪经济提供了“案例样本”与“根本遵循”。

流散文学是对流散经历的文学表达与创造。当代女性流散作家既有女性身份，又有流散经历，她们对不同国家、不同民族、不同文化的书写是文明交流互鉴的重要载体，也是民族互通不可或缺的人文基础。利用以地理、文化、政治空间批评为着力点的空间理论研究当代女性流散文学中的演变及特点将有利于透过本中的空间越界、空间想象等深入挖掘流散群体对身份、文化以及情感的诉求与建构。

随着科技的发展，高校的人事档案管理模式也在不断改变，电子档案在人事档案管理中的应用范围愈发广泛，逐渐由以纸质档案管理为主过渡向电子档案管理为主。相较于纸质档案，电子档案的管理方式更为便捷，更符合现代化教育建设的发展需要。但是，纸质档案也有着电子档案无法比拟的优点，因此在高校的人事档案管理工作中，要尽可能地将人事档案同电子档案管理相结合，实现二者的整合共存。