基于逻辑思维图的大数定律教学研究

doi:10.16039/j.cnki.cn22-1249.2020.06.013

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摘要

按照大数定律的发展历史的顺序介绍常见5个大数定律的产生背景、满足条件及应用价值。利用逻辑思维图的方法归纳出它们之间的关系。挖掘大数定律的课程思政元素。

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	金玉子

关键词: 大数定律逻辑思维图课程思政

Abstract:

According to the development history of the law of large numbers, this paper introduces the background, conditions and application value of the five common laws of large numbers. The relationship between them is concluded by logical thinking diagram. Meanwhile curriculum ideological and political elements on the law of large numbers are explored.

Key words: the law of large numbers logical thinking diagram curriculum politics

出版日期: 2020-06-25 发布日期: 2020-06-25 整期出版日期: 2020-06-25

ZTFLH:	O21-4
	G642

引用本文:

王燕飞, 金玉子. 基于逻辑思维图的大数定律教学研究 [J]. 吉林化工学院学报, 2020, 37(6): 49-52.
WANG Yanfei, JIN Yuzi. Teaching Research on The Law of Large Numbers Based on Logical Thinking Diagram . Journal of Jilin Institute of Chemical Technology, 2020, 37(6): 49-52.

链接本文:

http://xuebao.jlict.edu.cn/CN/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2020.06.013 或 http://xuebao.jlict.edu.cn/CN/Y2020/V37/I6/49

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