高校公体教师文化素养创新培育策略

doi:10.16039/j.cnki.cn22-1249.2020.02.012

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以价值理性为引导，通过高校公体教师文化素养培育的实然现状与应然诉求解析，从目标培育、意识与合力三个方面，探寻居于公体教师文化素养核心地位的特质，唤醒公体教师的文化自觉，重树教育信念，从而在教育生活中追求其生命价值的实现，更好地教育学生和服务社会。

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	刘树民
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关键词: 高校公体教师文化素养

Abstract:

Based on value rationality as the guide, through the male body of teacher’s culture to foster the reality situation and demand analysis, from the target cultivating, consciousness and the resultant force from three aspects, to explore in the male body teacher culture core values and arouse teachers' cultural consciousness, male body restore education belief, thus the realization of the pursuit of the life value in education life, better education students and serve the society.

Key words: university Public P.E. teachers literacy

出版日期: 2020-02-25 发布日期: 2020-02-25 整期出版日期: 2020-02-25

G807.4

引用本文:

刘树民, 金承哲, 孙威. 高校公体教师文化素养创新培育策略 [J]. 吉林化工学院学报, 2020, 37(2): 49-53.
LIU Shumin, JIN Chengzhe, SUN Wei. The cultivation strategy of cultural accomplishment innovation for Public P.E. teachers in university . Journal of Jilin Institute of Chemical Technology, 2020, 37(2): 49-53.

链接本文:

https://xuebao.jlict.edu.cn/CN/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2020.02.012 或 https://xuebao.jlict.edu.cn/CN/Y2020/V37/I2/49

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