吉林化工学院学报

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吉林化工学院学报
Journal of Jilin Institute of Chemical Technology
（月刊，1984年创刊）
主管单位：
吉林省教育厅
主办单位：
吉林化工学院
编辑出版：
吉林化工学院学报编辑部
主编：武敬杰
ISSN 1007-2853　CN 22-1249/TQ

当期目录

2018年, 第35卷, 第4期　刊出日期：2018-04-25

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吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 0-.

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中国大学生在东南亚面孔识别中异族效应的实验研究

曾欣虹, 叶迷

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 1-6. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.001

摘要 ( 7 )

PDF (284KB) ( 2 )

目的: 探究中国大学生在东南亚面孔识别中的异族效应。方法: 以“学习—再认”范式考察中国大
学生对中国和东南亚中性面孔的识别能力。结果: 东南亚面孔识别正确率和辨别力指数 d’显著高于中
国面孔( t = 4．163＊＊＊，t = 3．338＊＊) ，东南亚面孔识别反应时显著低于中国面孔( t = －2．536* ) ，但中国和
东南亚面孔识别的判断标准 β 不存在显著差异。结论: 中国大学生在东南亚面孔识别中出现异族优势
现象。

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音乐治疗在大学生心理健康教育中的运用

邹洪伟

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 7-10. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.002

摘要 ( 7 )

PDF (153KB) ( 2 )

心理健康教育是一项系统的工程，需要通过多种手段和途径开展。音乐是一种普及度很高的艺
术形式，它能够让人减轻压力，身心健康。同时，音乐也是大学生喜闻乐见的方式，是开展心理治疗的有
效媒介。将音乐治疗运用到心理健康教育工作中会收到良好的心理治疗效果。目前，高校的音乐治疗
还处于萌芽阶段，有必要进一步开展。

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中华优良传统家训对家庭建设的影响

胡晓岩, 陈卓

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 11-14. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.003

摘要 ( 7 )

PDF (156KB) ( 2 )

中华优良传统家训是中华民族精神世界里的正能量，对于社会发展和进步起到了积极的作用。
从现代家庭的社会地位而言，家庭的稳定和谐是社会发展的需要，也是每个人成长的需要。家和万事
兴，无论是传统社会还是现代社会，都是家庭成员的基本价值追求，而传统文化乃至传统家训的核心仍
是“和”。所以，传统家训与和谐家庭建设有着内在的关联性，中华优良传统家训对和谐家庭建设的可
借鉴性，也正是中华优良传统家训现代意义转化的必然趋势，更是弘扬传统文化的意义所在。

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关于吉林省公交改革的思考与对策研究

王莹

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 15-18. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.004

摘要 ( 7 )

PDF (170KB) ( 1 )

公共交通是城市发展的命脉。随着城市化进程加速，吉林省部分城市公交系统难以满足市民出
行需求，选择少、成本高、效率低，影响人们工作生活和城市形象。因此，全面落实公交优先发展战略，完
善交通立法，加强政府监管职责，引导公众参与政策制定，提升公交服务水平，加快推进公交体制改革刻
不容缓。

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以万科吉林松花湖国际度假区为龙头打造东北一流旅游度假集群

胡庆余, 郑晓青, 王静, 李鹏飞, 孙毅

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 19-21. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.005

摘要 ( 7 )

PDF (127KB) ( 1 )

区域特色旅游、生态旅游是发展新时代旅游业的一种新型协调性的旅游活动，旅游度假集群的建
设也是促进经济和环境可持续发展的必由之路。本文以建设万科松花湖国际旅游度假区为契机，以万
科旅游度假区为龙头，从吃、住、行、游、购、娱等旅游项目开发吉林省特色旅游，打造东北第一旅游度假
集群，提出新的建议和设想，为吉林地区旅游建设和经济发展提供参考和借鉴。

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学生导师制高校体育教学模式的构建与实施

金承哲, 刘树民

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 22-25. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.006

摘要 ( 9 )

PDF (155KB) ( 1 )

终身体育教育理念下，根据我国高校体育教育教学特点和规律，借鉴国内外其他院校的改革经
验，经过近几年的不断探索和实践研究，我们认为: 新时代高校体育不应片面追求学生体质的增强和运
动知识、技能的传授，而应积极回归育人的本质，通过构建实施技能传授、能力培养和人格养成三位一体
的学生导师制新教学模式，使高校体育成为既有效增强学生体质，又使学生的生理、心理、人格全面健康
发展的“系统育人”的教育教学过程。

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校外实践教学促进卓越工程师能力培养的研究

陈丽, 张爽, 孔丽, 谢小银, 李瑞端, 王桂英

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 26-28. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.007

摘要 ( 7 )

PDF (128KB) ( 1 )

我校化学工程与工艺专业卓越班在校外实践教学环节中显露出来校内教学存在一些问题，诸如
课程体系有待完善、学生综合运用知识能力有待加强等。本文详细分析了问题出现的原因，并给出解决
问题的办法，对下一阶段卓越培养计划的顺利开展具有一定的指导作用。

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光电技术课程教学改革研究与探讨

张慧颖

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 29-32. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.008

摘要 ( 11 )

PDF (155KB) ( 1 )

随着光电子技术的发展，光电技术课程教学受到越来越多的国内外高等院校的重视。本文针对
光电技术课程在教学中存在的问题进行分析，探索以 CDIO 工程理念为指导，将“纠错式”互动教学法应
用于光电技术授课活动中，提高课程教学质量。实践证明: 该教学改革效果良好，有助于提高学生的学
习积极性，培养了学生分析问题和解决问题的能力。

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“翻转课堂”在专门用途英语教学中的应用———以食品英语为例

赵东旭

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 33-36. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.009

摘要 ( 12 )

PDF (195KB) ( 3 )

食品专业英语是食品专业学生学习国外先进技术、开阔国际视野的重要工具，但由于食品专业英
语词汇晦涩难懂、句型冗长多变导致学生学习兴趣低迷，教学效果不甚理想。“翻转课堂”的兴起为食
品专业英语教学改革提供了新的理念，注入了新的动力。教学方法手段的多样化、教学资源的丰富化以
及学生自主学习的常态化使“翻转课堂”教学模式成为当今教学改革的前沿的方法，也是改善食品专业
英语教学现状的有效手段。

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从历史文化视角看现代汉语中的日源外来语

张国峰

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 37-41. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.010

摘要 ( 6 )

PDF (186KB) ( 1 )

在中日两国两千多年的友好交往历史中，文字层面的交流贯穿整个过程，并且呈现出双向互动的
特征。明治维新后，日本在技术、政治制度、教育等诸领域积极向西方学习，迅速走向了资本主义发展道
路。日本学者利用日语中的汉字词汇翻译了大量的西方事物，这些译词被当时的中国在日留学生以及
中国学者引入汉语，极大地丰富了现代汉语。语言的流动方向也是两国文化势位差的表现。因此，提高
中国文化在国际上的势位，是实现文化强国的必然要求。

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《别相信任何人》中的人际语法隐喻对比分析及其功能探析

李柏年

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 42-45. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.011

摘要 ( 7 )

PDF (159KB) ( 1 )

作为三大纯理功能之一的人际功能，是系统功能语法中极其重要的一部分，人际语法隐喻主要通
过语气和情态语法隐喻来体现。本文以人际语法隐喻理论为基础，对小说《别相信任何人》的第一和第
三部分进行分析，通过前后两部分语法隐喻的分布情况，发现小说主人公的性格变化和心理变化。此
外，也发现了语法隐喻的使用对文学作品中人物角色的塑造作用，并验证了系统功能语法对语篇分析的
可行性。

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东北地方史视域下“中国近现代史纲要”教学内容研究

李智

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 46-49. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.012

摘要 ( 4 )

PDF (154KB) ( 1 )

近代东北三省历史资料十分丰富，其中不乏一些重大历史节点事件。当前“中国近现代史纲要”
课程内容和教师教学过程中，多把东北三省作为一个整体概而言之，这就为东北三省地方史其他内容作
为辅助内容进入“中国近现代史纲要”课程留下广阔空间。这一任务并非一日之功，需要长期打磨并在
实践中不断锤炼，才能收获好的教学效果。

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转型期背景下地方工科院校教师教学发展策略探析———以吉林化工学院为例

陈冬松

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 50-54. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.013

摘要 ( 8 )

PDF (183KB) ( 1 )

随着地方本科高校转型发展的不断推进，转型发展的新思路、新决策和新举措的不断涌现，为教
师的专业成长和专业发展创造了新的机遇。本文主要以地方工科院校教师教学发展的内涵特征、转型
期对地方工科院校教师教学发展的诉求为基础，主要从转变教师教学发展理念、确立教师教学发展的保
障、抓住教师教学发展的重点和关键、突出教师教学发展的核心等 5 个方面进一步研究与探索转型期背
景下地方工科院校教师教学发展策略，对于提升教育教学能力和保障人才培养质量具有重要的意义和
作用。

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研究生思想政治教育途径与方法创新研究———以党建促进研究生科研水平的提高

杨戴竹, 白一龙

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 55-57. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.014

摘要 ( 7 )

PDF (128KB) ( 1 )

本文结合地方某高校研究生综合现状，就如何提高研究生的科研水平以及科研能力这一重要课
题进行了新的探索。根据其自身特点，以党建工作促进研究生科研水平提高，以党组织凝聚研究生党
员，以研究生党员凝聚更多研究生群体，以党员的先锋模范带头作用，带动科研水平提高，铸就理想信念
之魂，积极探索研究生教育的新方法与新途径。

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我国校园文化建设与发展历程初探———基于改革开放 40 年大学理念转变的视角

刘海燕

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 58-61. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.015

摘要 ( 9 )

PDF (153KB) ( 1 )

伴随改革开放 40 年来我国大学理念发生的转变，校园文化从中孕育而生，并先后经历了校园文化
的初型时期、成熟时期和转型时期的三个发展阶段，三个不同阶段的校园文化发展建设，显示出了不同
阶段性的内涵、特征及意义。

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浅谈建设服务型大学生管模式的工作思路

陈晓磊, 沈士彬, 杜文婧

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 62-64. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.016

摘要 ( 11 )

PDF (121KB) ( 2 )

随着高等教育事业的快速发展，从管理向服务转变已然成为高校内服务体系建设的必然趋势，特
别是大学生管理观念必然要随之发生转变。大学生管理的针对性和实效性推动着大学生管理职能的转
变，即从以“管理”为目的到以“服务”为宗旨的转变。本文主要从大学生管理模式转变的理念、模式、机
制及手段等几方面，浅谈建设服务型大学生管理模式的工作思路。

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众创空间视域下的高校创新创业教育实践研究

林于良, 梁丽娜

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 65-68. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.017

摘要 ( 7 )

PDF (155KB) ( 1 )

互联网+时代，互联网、云计算、物联网等与现代制造业结合，这为压力一直较大的高校毕业生就
业带来前所未有的机遇，也对大学生的素质和能力提出了更高的要求。青年大学生应如何抓住时代机
遇，提升创新创业能力? 高校应如何顺应时代要求，开展创新创业教育实践改革，实现高校毕业生更高
质量就业? 围绕国家“互联网+”行动计划和创新驱动发展战略，高校充分发挥大学科技园、虚拟仿真实
训中心、技术转移中心等创新创业服务平台，结合社会优势资源协同建设“众创空间”，为大学生提供便
利化、开放式的创新创业教育实践资源共享空间，无疑是当前高校创新创业教育实践范式创新的重要
举措。

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高校学科教育中培养诚信理念及行为的若干理论与实践研究

张栋栋, 陈睿, 刘斌

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 69-71. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.018

摘要 ( 11 )

PDF (157KB) ( 2 )

诚信教育是德育教育的重要组成部分，高校各任课老师的作用举足轻重。从必要性上看，高校学
科教育中强化诚信教育势在必行; 从可行性上讲，高校各学科中蕴藏着丰富的诚信教育的素材。只要把
握融入适时、得体及融入灵活、清晰的学科教育与诚信教育融合的基本原则，以诚待生，就能在诚信中培
植诚信。

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基于问卷和随机化回答模型的大学生作弊问题的调查研究

王立霞, 王璐

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 72-78. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.019

摘要 ( 7 )

PDF (385KB) ( 1 )

大学生作弊不仅影响学风建设，也严重威胁着社会的主流价值，应引起社会高度关注。本文对
440 名大学生进行问卷调查获得大学生对作弊的认知情况，随机化回答装置用以估计作弊比例。研究
发现大学生真实作弊比例高达 77%，作弊动机与心理呈现了复杂化的倾向，且在诚信问题上存在认知与
道德界限的模糊。因此，文章最后从学校、社会和大学生三个方面有针对性地提出了对策与建议。

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大学生志愿服务农村经济建设规范化路径

王海宾, 李海龙

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 79-83. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.020

摘要 ( 7 )

PDF (180KB) ( 1 )

农村经济的繁荣发展是党中央和全社会关注的焦点。大学生志愿者参与地方农村经济建设，为
农村经济发展注入了新的生机和活力。本文以繁荣农村经济建设为出发点，深入研究大学生志愿者服
务农村经济建设的重大意义，通过对当前大学生志愿者服务农村经济建设的现状调查，分析这项工作存
在的不足，探索大学生志愿者服务农村经济建设的方式方法，并提出科学合理的建议。

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新形势下高校毕业生档案管理的重要性

赵博

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 84-87. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.021

摘要 ( 8 )

PDF (152KB) ( 1 )

高校毕业生档案作为以后人事档案的重要组成部分，是个人升迁调动、组织选拔任用的一个重要
考核依据。随着社会的不断发展与进步，高校毕业生的档案管理工作变得尤为重要。本文拟从高校毕
业生档案的重要性，高校对毕业生的档案管理，以及提高毕业生对个人档案的认识三方面内容来探讨、
论述高校毕业生档案管理的重要性，以期引起各方面的足够重视。

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互联网+模式下的大学生暑期社会实践活动与“第二课堂”教学改革的思考

谢雨池

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 88-90. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.022

摘要 ( 12 )

PDF (127KB) ( 1 )

高校大学生暑期社会实践活动作为高校开设“第二课堂”实践教学的重要环节，对大学生综合素
质的提高具有深远影响。将新媒体引入高校共青团工作，不仅是高校共青团工作改革的要求，同时也为
教育变革提供了新的契机。基于互联网+背景下开展大学生暑期社会实践，不仅可以将高校学生的思想
政治工作推到更宽更广的社会平台，也可使参与社会实践的学生不受地域和时间的限制，通过统筹管理
和统筹思路开展交流与分享，从而将高校共青团工作的“第二课堂”发挥得更有优势。

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高校《汽车概论》课程教学的改革探索

王伟军, 朱福成, 郑英杰, 李永力

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 91-93. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.023

摘要 ( 7 )

PDF (126KB) ( 1 )

《汽车概论》是高职学生进入大学后所接触的第一门与汽车相关的专业课程，虽然课时较少，但它
对提高学生学习汽车专业知识兴趣和以后的课程学习打下坚实的基础，将理论与实践有机的结合起来，
并采取灵活多样的授课方式，通过调动学生积极性取得了较好的效果。

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高职汽车类专业学生顶岗实习现状及对策

陶冶

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 94-96. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.024

摘要 ( 7 )

PDF (126KB) ( 2 )

高职汽车类专业学生学习的一个重要阶段就是顶岗实习，在这关键的阶段，学生完成了由“学习
者”向“工作者”的角色过渡。本文从目前学生顶岗实习常见问题情况的研究和分析，提出三方协作、
“6S 管理”等相应的解决方法及措施，提高学生顶岗实习的效果，为学生下一步就业提供保障。

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做人、做事，做学问; 问题、逻辑，写文章———清华大学乔凤杰教授对学生做学术研究的要求探析

王稳, 蒋德龙

吉林化工学院学报, 2018, 35(4): 97-100. https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.04.025

摘要 ( 7 )

PDF (161KB) ( 1 )

主要采用访谈法、文献资料法和逻辑分析法对清华大学乔凤杰教授关于“做学问”的看法及学术
研究的相关问题进行了研究与讨论。结论: 作为学者要始终不断追求卓越，先做人后做事，发现真理、增
扩知识，要有严谨的逻辑思维能力，认真学习总结经验，不断发现“问题”，实验、论证、再重复实验，对问
题或论证进行检验，提升学术素养。

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