《新能源汽车概论》课程混合式教学模式探索与研究

doi:10.16039/j.cnki.cn22-1249.2019.06.015

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《新能源汽车概论》课程作为一门新能源汽车科普性入门课程，已成为各高校车辆工程专业必修课程之一。本文通过对《新能源汽车概论》课程教学大纲与教学模式进行深入探索与研究，归纳总结出一种适合本课程的混合式教学模式。通过初步实践发现这种混合式教学模式能够有效提高本课程中学生学习的积极性与课堂教学质量。

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	刘杰
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关键词: 新能源汽车车辆工程混合式教学蓝墨云班课

Abstract:

The course of Introduction to New Energy Vehicle, as a scientific and basic course about new energy vehicle, has become one of the compulsory courses for Vehicle Engineering major in most of colleges. In this study, the teaching syllabus and teaching mode of the course was explored and researched, and then a blending teaching mode which is suitable for this course was summarized and provided. Through preliminary practice, it was found that the learning enthusiasm and teaching quality of this course could be effectively improved in the mixed teaching mode.

Key words: new energy vehicle automobile engineering blending teaching mode Moso Teach

出版日期: 2019-06-25 发布日期: 2019-06-25 整期出版日期: 2019-06-25

G424

引用本文:

刘杰, 王庆伟, 范若寻. 《新能源汽车概论》课程混合式教学模式探索与研究 [J]. 吉林化工学院学报, 2019, 36(6): 54-56.
LIU Jie, WANG Qingwei, FAN Ruoxun. Exploration and Research of the Blending Teaching Mode on the Course of Introduction to New Energy Vehicle . Journal of Jilin Institute of Chemical Technology, 2019, 36(6): 54-56.

链接本文:

https://xuebao.jlict.edu.cn/CN/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2019.06.015 或 https://xuebao.jlict.edu.cn/CN/Y2019/V36/I6/54

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