Please wait a minute...
吉林化工学院学报, 2023, 40(10): 15-18     https://doi.org/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2023.10.004
  本期目录 | 过刊浏览 | 高级检索 |
新工科背景下高等数学课程的创新教学研究
张珊,曲波,刘薇*
长春工业大学 数学与统计学院,吉林 长春 130022
Research on Innovation of Advanced Mathematics Teaching in the New Engineering Background
ZHANG Shan, QU Bo, LIU Wei*
School of Mathematics and Statistics, Changchun University of Technology, Changchun 130022, China
下载:  PDF (668KB) 
输出:  BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要 

经济迅猛发展,产业结构加快转型,新工科建设速度持续推进,同时对标金课标准的“两性一度”,高等数学课程教学过程中的不足和问题逐渐显露出来。高等数学课程逻辑性和抽象性都很强,而且应用非常广泛,由此亟需对教学方法、模式和理念进行优化和创新。为了解决如何提高高等数学教学质量这个核心问题,通过改革教学模式、建设课程资源、创新教学方法以适应新时代新工科对人才培养的要求,经过多年教学实践,取得了显著性成效。

服务
把本文推荐给朋友
加入引用管理器
E-mail Alert
RSS
作者相关文章
张珊
曲波
刘薇
关键词:  教学创新  教学模式  课程思政  教学反思     
Abstract: 

With the rapid development of the economy and the acceleration of industrial structure transformation, the construction of the New Engineering is continuously advancing, and the shortcomings and problems in the teaching of Advanced Mathematics have gradually emerged in the "high-level, innovation and challenging" of golden courses. Advanced Mathematics have strong logic and abstraction and are widely used. Therefore, it is urgently necessary to optimize and innovate the teaching methods, models, and concepts. To solve the core problem of improving the teaching quality of Advanced Mathematics, practice such as reforming the teaching mode, constructing course resources, and innovating teaching methods to meet the requirements of talent training in the new era has been conducted and significant achievements have been made after years of teaching practice.

Key words:  teaching innovation    teaching mode    ideological and political education in teaching of courses    teaching reflection
               出版日期:  2023-10-25      发布日期:  2023-10-25      整期出版日期:  2023-10-25
ZTFLH:  O13  
引用本文:    
张珊, 曲波, 刘薇. 新工科背景下高等数学课程的创新教学研究 [J]. 吉林化工学院学报, 2023, 40(10): 15-18.
ZHANG Shan, QU Bo, LIU Wei. Research on Innovation of Advanced Mathematics Teaching in the New Engineering Background . Journal of Jilin Institute of Chemical Technology, 2023, 40(10): 15-18.
链接本文:  
http://xuebao.jlict.edu.cn/CN/10.16039/j.cnki.cn22-1249.2023.10.004  或          http://xuebao.jlict.edu.cn/CN/Y2023/V40/I10/15
[1] 杜巍, 易加斌.

课程思政理念融入“新媒体营销”教学的实现路径研究 [J]. 吉林化工学院学报, 2023, 40(8): 31-34.

[2] 李双宝, 张志会, 蒋云霞. 工程教育认证背景下物理化学实验课程教学改革思考 [J]. 吉林化工学院学报, 2023, 40(8): 13-17.
[3] 刘放 石洪飞 张振坤. 后疫情背景下化工原理教学改革的探索与研究 [J]. 吉林化工学院学报, 2023, 40(6): 53-56.
[4] 谷风, 吴春英, 白鹭. 环境类专业实践教学思政建设实现路径探究——以“大气污染控制工程”实验为例 [J]. 吉林化工学院学报, 2023, 40(6): 39-42.
[5] 许洁.

《概率论与数理统计》课程思政案例分析与应用 [J]. 吉林化工学院学报, 2023, 40(6): 26-29.

[6] 刘丽波. 工科研究生《矩阵论》课程教学策略研究分析 [J]. 吉林化工学院学报, 2023, 40(6): 21-25.
[7] 刘冰. “课程思政”背景下高职汽车专业课考核方式改革的实践——以《汽车电气设备构造与维修》课程为例 [J]. 吉林化工学院学报, 2023, 40(6): 65-68.
[8] 崔晓梅, 许洁, 茹静. 疫情下《复变函数与积分变换》课程弹性教学模式探索 [J]. 吉林化工学院学报, 2023, 40(4): 10-13.
[9] 李欣疏. 课程思政在几何量公差与检测课程中的应用 [J]. 吉林化工学院学报, 2023, 40(4): 25-28.
[10] 薛冬梅, 王燕飞. 概率统计课程思政教学案例设计与探讨——以“二项分布”为例 [J]. 吉林化工学院学报, 2023, 40(4): 6-9.
[11] 刘丽波. 课程思政融入大学公共数学课堂教学的探索与实践 [J]. 吉林化工学院学报, 2023, 40(2): 1-4.
[12] 史彦丽. 基于信息化的高职数学课程混合教学模式的建构与实施策略 [J]. 吉林化工学院学报, 2023, 40(2): 63-67.
[13] 李佳. 新工科背景下地方高校构建《大学计算机》一流课程的有效路径 [J]. 吉林化工学院学报, 2023, 40(2): 17-21.
[14] 付莉, 付秀伟, 邵赟, 于军, 王嘉祺, 刘鸿章. 高校实验课程思政教学效果的模糊综合评价 [J]. 吉林化工学院学报, 2023, 40(2): 32-35.
[15] 曲莉莉. 跨境电商专业教学与课程思政元素融合路径研究 [J]. 吉林化工学院学报, 2023, 40(2): 49-54.
No Suggested Reading articles found!
Viewed
Full text


Abstract

Cited

  Shared   
  Discussed